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2022年9月13日 星期

雅慧之姿展文明风采 德育为先传文明精神
——新乡学院附属中学创建文明校园工作纪实
2020年12月,新乡学院附属中学“党团队三结合”红色研学活动
图为5月30日新乡学院附属中学举办“喜迎二十大 争做好队员”少先队员入队仪式
图为2020年11月5日新乡学院附属中学106名师生赴红旗渠开展综合实践学习活动
图为新乡学院附属中学2022年7月3日获得“市长杯”足球赛冠军

新乡学院附属中学建校以来,始终高度重视文明校园创建工作,坚持以“立德树人”为根本任务,依托“雅慧教育”办学理念,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,着力培育和践行社会主义核心价值观,积极营造安全温馨,文明和谐的雅慧育人环境,以创建市文明校园为契机,打造学校的雅慧校园文化,提升学校的文化内涵和办学品质,以雅慧之姿展现文明风采,以德育教育传承文明精神。

德育育人 夯实思想根基

学校以“立德树人”为根本任务,围绕“扣好人生第一粒扣子” “传承红色基因,争做时代新人”“红领巾心向党歌咏比赛”“我们的节日”等主题教育实践活动,深入开展中国特色社会主义、中国梦教育和“四史”教育,多渠道对学生进行社会主义核心价值观教育,厚植学生爱国爱党情怀。积极开展青少年思想道德建设课程,组织思政课教师观摩优质课,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂。

学校将理想信念教育放在首位,依托我市深厚的历史文化底蕴,讲好红色故事,传承红色基因,组织师生开展红色研学、清明节徒步走进烈士陵园等具有实际意义的户外活动,以沉浸体验方式让同学们走近历史、了解历史、铭记历史,更加坚定学生的理想信念,进一步树立奋勇拼搏、报效祖国的远大理想。

率先垂范 推进精神文明建设

“上有所率,下有所进;上有所行,下有所仿”,只有从上到下秉承雅慧素养,传承文明精神,才能真正为学校的发展积聚力量。学校党支部书记薛利、校长杨红霞团结带领班子成员,把政治建设放在首位,坚持社会主义办学方向,建立并完善干部考核制度,坚持从严管理干部,加强教育培训,建设高素质的领导干部队伍。

学校重视加强意识形态建设,坚持领导带头,率先垂范,组织学习党的路线方针政策,将疫情防控、党风廉政、师德师风建设纳入必修课。同时,深入到教师与学生中,开展理论宣讲。实行校务公开制度,严格落实民主集中制和“三重一大”决策制度。学校制定了《新乡学院附属中学议事规则》,并要求党支部纪检委员参与学校重大事件的决策与落实。坚持校级领导联系师生制度,校领导班子成员定期为学生上思政课。

学校领导深入贯彻落实中央八项规定精神,积极推进党风廉政建设,以案促改,一体推进“三不”体制机制。面对新乡“7·21”特大暴雨灾害,学校积极承担责任,组织受灾群众成立临时党支部,发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

对于育人工作及校园文化建设工作,学校通过定期召开专题会议研究校园文明创建工作,组织教师就校园文化创建、德育工作发展座谈交流,听取意见建议,及时整改,扎实推进精神文明建设。

建强队伍,树立师德风范

教师队伍是一所学校发展的核心力量。要让教师队伍发挥教书育人的使命担当,必须注重师德师风培养。学校积极落实《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》,强化思政课教师队伍培养,以完善的评价激励机制,激发教师工作热情。

学校创新运用“雅学智测”四步教学法,用心用力,抓细抓实,促进教师专业发展,加强师德师风建设。同时,将师德考核摆在教师考核的首要位置,纳入教师考核评价体系,在教师年度考核、职务或职称评聘、评优奖励中,实行一票否决制。在2022年各项教育教学比赛中,学校教师连连获奖,硕果累累,展现了别样的风采。

文化育人,彰显文明风采

新乡学院附属中学十分重视校园文化建设,深入挖掘并传承发展学校丰厚的文化资源,着力打造富有鲜明特色的高品位景观文化,引导广大师生感受校园美景,体悟校园育人效果,打造良好的育人环境和办学氛围,切实推进校园精神文明建设。特别是学校的十大景观文化,更是令人赏心悦目,师生徜徉其间,无不感受到校园文化的力量。

建校之初,校长杨红霞规划了办学愿景,提炼了办学思想。学校的整体规划与细节无不展现附中雅慧文化的动人风采。全体附中人秉承“做雅慧教育 臻幸福人生”的办学理念,以饱满的热情酝酿着教育之美,以文化体现出育人之美,力争将育人的芬芳播撒在校园的每一个角落,让知识浸润每一个孩子的心田。

环境熏陶,浸染文明底色

学校环境雅致,教学楼整齐划一,在翠绿欲滴的树木和争妍齐放的花朵点缀下,更是增添了一分勃勃生机,形成了人文环境和自然环境的和谐统一。

学校突出舒适安全等要求,持续改善学校硬件设施,完成中学物理、化学实验室安全建设,推进运动馆建设,建立视频监控系统,打造舒适安全的校园环境。学校先后获得河南省先进卫生单位、新乡市绿色校园单位等荣誉称号。

学校重视对学生思想品德和人格素质培养,发挥实践育人的教育力量,积极开展贯穿德智体美劳各个方面的教育实践活动,着力提高育人实效。学校对劳动教育进行了系统构建,小学部规划劳动教育实践基地,将劳动教育与多科目相融合,与校内外实践活动相结合,形成了多元化劳动教育模式。先后多次开展线上劳动技能大赛与劳动实践活动,建立了校园劳动园地,并将开发校本教材和评价体系,推进学生劳动教育质量提升。

阵地育人,激发文明活力

学校各馆室功能齐全、分布合理,图书馆藏书6万余册,包括职工书屋和学生阅览室,极大地丰富了师生课余文化生活;塑胶田径场、足球场、篮球场、羽毛球室、乒乓球活动中心、游泳馆,为孩子们提供了多元化运动场所;校园内垃圾实行分类收集、处置,既整洁了校园,又增强了学生的环保意识;校园里的各个专题宣传板报及宣传标语,内容通俗易懂,版面设计清新脱俗,实现了阵地育人的良好效能。

在“双减”方面,学校依托各个活动阵地积极开展课后服务工作,以形式多样的社团服务活动,为学生提供更多元化的选择,丰富了学生学习生活。同时,要求教师强化“双减”政策学习,真正落实“双减”。

关山初度尘未洗,策马扬鞭自奋蹄。创建文明校园是一项长期的系统工程,学校将在上级部门的坚强领导下,在全校师生的共同拼搏下,与时俱进,不断创新,为创建省级文明校园,为教育事业发展再接再励,再创辉煌。

文图由新乡学院附属中学提供


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