本报记者 胡殿芳

正当范庆丽为孩子上学发愁时，新区小学东校区（原公村小学）建成投用，在家门口就能上这么好的学校，范庆丽心里那个美呀，别提多开心了。

同样的喜悦，居住在东方家园的林美霞早在5年前就体会到了。与小区一路之隔的育才小学明德校区招生刚跨入第6个年头，林美霞的儿子也随之升入六年级。看着孩子茁壮成长，当初为孩子上学生出的苦闷早就一扫而光。

两位家长的喜悦得益于全市教育的大发展。5年来，在市委、市政府坚强领导下，全市新建、改扩建学校508所，新增学位13.4万个，教育资源不断扩充，教育公平不断彰显，教育事业可谓蒸蒸日上、亮点纷呈，多项工作走在全省乃至全国前列，整体建设稳居全省第一方阵，赢得了社会各界高度认可。

508所新建、改扩建学校 让孩子们在家门口享受优质教育

教育牵动千家万户，承载无数家庭梦想。随着城市框架不断拉大，能否上一所好学校，成为许多家长购买房产的首选条件。

为解决孩子上学问题，近年来，市教育局围绕教育事业规划，聚焦城市发展快、学校建设慢等问题，努力扩资源、优布局、强供给，着力抓好一条例、一规划、一计划、一行动的落实。

明德小学、种德小学、道清路小学、乔谢学校、公村小学等一大批新学校先后拔地而起，5年来，全市新建、改扩建学校508所，新增学位13.4万个，新建、改扩建幼儿园216所，新增学位2.1万个，有力扩充了教育资源、增强了学位供给，缓解了大班额等问题。我市压茬儿推进市区中小学校建设，“建成一批、开工一批、谋划一批”等经验做法，引起《中国教育报》等国家级媒体关注，并被详细报道。

一方面新建、改扩建学校，另一方面狠抓薄弱学校硬件提升。为改善办学条件、优化资源配置，市教育局狠抓“全面改薄”五年规划、校舍维修改造等任务落实，超额完成省定任务，有力推进了薄弱学校与优质学校“硬件”均衡，全市所有县（市、区）均已通过均衡县国家评估认定。

（下转第二版）

（上接第一版）硬件设施上去了，如何提高教育水平呢？我市教育在多元化办学方面进行了有益尝试，探索出一条依托教育资源优势学校、多元合作办学的新路径。作为小学教育的“龙头”，市育才小学左手牵明德小学，右手牵渐德小学，让这些学区的孩子都享受到了市育才小学的优质教育资源。

借助多元合作办学的东风，乔谢学校成为新乡学院附属学校，公村小学成为新区小学东校区，市十八中、市四中分别成为市十中的北校区和东校区，许多昔日的普通学校都实现了向优质学校的华丽变身，像范庆丽、林美霞一样快乐的家长，越来越多。

优化教师队伍在人生阶梯上举起学生、成就自己

明德小学建校只有短短5年，但说起教师队伍，校长王鹏喜不自禁：“学校教师中不乏‘985’‘211’毕业生，光研究生就有20多名，讲课个顶个的强。”

这样的优质师资在我市中小学并非个例，记者从市教育局了解到，近年来，该局高度重视教师队伍建设，面向“985”“211”高校专项招聘了一批优秀

大学毕业生，全部充实到教育教学一线。通过组织开展“牢记育人使命，志做‘四有’教师”等师德主题教育活动，师德师风建设效果明显，13所学校被确定为“中国好老师”基地校。

为进一步提高教师教学水平，市教育局充分发挥中原教学名师、中原名师、市级挂牌名师的示范引领作用，共培训教师2000余人次，全市新增4个省级名班主任工作室，累计达到9个，位居全省前列。加大农村教师培训力度，依托“国培”“市培”“县培”做好示范引领，校本培训带动全员发展，促进教师专业不断成长。

随着教育改革不断深入，近年来，市教育局在积极抓好国家中小学教育质量综合评价改革实验区、全国青少年校园足球改革试验区、教师培训“学分银行”、教师资格定期注册等国家、省级改革试点任务的同时，开展万名教师大家访、举办家长大学、打造校园安全防控中心，以及多元合作办学、校长教师轮岗交流等一系列务实有效的创新举措，有力推动了教育事业发展，提升了新乡教育影响，帮助孩子们茁

壮成长。

特色亮点纷呈帮孩子们系好人生第一粒纽扣

立德树人，教育为本。但是，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人——面对这“灵魂三问”，市教育局通过实施“大中小学思政课一体化建设”（以下简称思政课一体化建设），郑重给出答案——

依托河师大马克思主义学院精湛的理论优势，发掘牧野大地丰富的红色资源，通过“思政小课堂”与“社会大课堂”有机衔接，在中学、小学开展形式多样的思政教育课程，引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。

在“思政课一体化建设”滚滚春潮中，全市大中小学校竞相探索思政教育新方法，思政课堂逐渐活跃起来、丰富起来、规范起来，思政教育园地百花齐放，大思政格局正在形成。不仅如此，5年来，市教育局创新举办社会主义核心价值观大讲堂4万余场，“校校开设、月月开讲”，属国内首创。

为落实教育扶贫部署，市教育局高

起点谋划了“春雨行动”，通过精准帮扶，为封丘县、原阳县教育事业发展注入了生机活力，收获了阶段性成果，走出了教育精准扶贫的“新乡路径”，受到了国家级媒体关注和报道，赢得群众好评。

我市教育工作亮点远不止这些，获得交口称赞的课后延时服务，新乡可谓“第一个吃螃蟹的人”。孩子们放学了，家长还没下班，为帮助家长解除后顾之忧，从2019年开始，市教育局探索开展了中小学课后延时服务。在这个时间段，教师一方面辅导学生写作业，一方面组织各种社团活动，孩子们的兴趣得到了充分发挥，赢得了学生家长认可和社会各界好评，并得到省领导批示肯定。这一做法还登上央视和《中国教育报》头版头条，被教育部评为2019年度全国基础教育优秀工作案例。

国家刚刚实施了“双减”新政，面对新时代、新征程，教育需要新探索、新路径。我市教育事业正向着新目标迈进，打造教育发展新格局，行则将至，未来可期。