市外国语小学

作为一所有着70多年办学历史的传统名校，多年来，市外国语小学始终坚持以德育建设为核心、以新课程改革为载体、以深化教育教学改革和内部管理体制改革为动力，以构建高品位的校园文化、优化育人环境为依托，不断提升综合办学水平。近年来，市外国语小学在上级领导的大力支持和全社会的关心关注下，紧紧围绕“让孩子在健康快乐中全面发展”的办学指导思想，秉承“以崇高的师德师风塑造外小未来，以精湛的教学艺术照亮学生人生，以优异的教学质量承担社会责任”的办学理念，以质量为主线，以改革创新为动力，以扎实推进素质教育、强化学生思想道德建设、深化课堂教学改革、提高教育教学质量为重点，踏实工作，锐意进取，圆满完成了各项教育教学任务，学校工作得到全面、协调、可持续发展，取得了优异成绩。

一年来，市外国语小学始终坚持贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务。围绕“让孩子在健康快乐中全面发展”的办学指导思想和“好习惯、高质量、高素质”的校训，市外国语小学重视学生良好学习习惯和生活习惯的培养，每学期根据不同年级开展“正确坐姿、写字姿势”“课前准备”“认真倾听、积极发言”“课堂教学安全”等好习惯评比活动，开展4次“作业量监控调查”， 减轻了学生负担，降低了学生的近视率。市外国语小学按照国家课程标准开足开齐课程，上好每一节体育与健康课，每天的大课间给孩子的童年注入快乐的元素，学校创编的武术操、韵律操、拉伸操，锻炼了学生的健康体魄。学校开设的心理咨询室、“心灵花园”社团和每学期一次的心理健康讲座，为孩子形成健康心理和健全人格保驾护航。他们开展的“快乐一周”活动，一周无作业，使学生放飞梦想、快乐成长。体育节、艺术节、阅读节、科技节、英语节，让学生在活动中得到全面发展。

一、通过师德师风建设，培养教师崇高师德

市外国语小学全面贯彻全国教育大会精神，积极推行《新乡市外国语小学师德师风三个机制》（养成机制、监督机制、奖惩机制），激励教师践行“以崇高的师德师风塑造外小未来”。该校每学期开展“师德师风回头看”“师德感人事迹分享”“师德师风问卷调查”等活动，家长对学校师德师风满意度达99%以上；组织全体教师开展“礼赞建党百年，矢志为党育人”师德征文和主题演讲展示活动；组织毕业班学生书写《我记忆中的好老师》征文活动等。通过这些活动的开展，该校涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的优秀教师。

二、通过教师评价体系改革，培养新时代优秀教师

依据教师评价体系，每学年从师德师风、教学艺术、学生学业水平、教学常规、学生行为习惯培养、作业量、学生课堂幸福指数、社会满意度、学生兴趣培养、课堂安全等10方面对教师进行综合评价。本年度共评出“感动外小教师”1人、“感动外小班主任”4人、“六好班主任”14人、“十佳教师”29人、“师德先进个人”3人。通过一系列评选活动，加强了该校师德师风建设，将教育信仰深植教师灵魂。

三、通过高效快乐课堂建设，改变课堂教学生态

市外国语小学积极推进课堂教学改革，要求全体教师在日常课堂教学中践行“高效快乐课堂”十八条理念，其中，把“立德树人，注重德育教育”放在首位，加强教学常规督查，认真落实中层以上领导听“推门课”制度，扎实开展新入职教师达标课、青年教师创优课、骨干教师示范课、名师观摩课等展示评比活动。通过一系列教学活动，改变了学校课堂教学生态，提高了课堂效率，增强了课堂效果，大大提高了教学质量。

2021年度，该校共有7位教师获省优质课一等奖、二等奖，13位教师荣获市级优质课一等奖、二等奖；省课题1项已结项，3项已立项，15项课题通过市教研室立项，7项课题通过市教科所立项。

四、通过德育体系建设，全面提升学校德育工作

市外国语小学建立健全以社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、中华民族优秀传统教育、文明礼仪教育、以改革开放为核心的时代精神教育、好习惯养成教育为主题的德育工作体系，坚持以《中小学生日常行为规范》《小学生守则》和《新乡市外国语小学好习惯养成标准》为重点， 利用升旗仪式、班会、德育微课堂、校园广播、班级文化墙等形式进行德育教育，使全校师生思想上重视、行动上体现、评比中见效，扎实有力地促进了学生良好行为习惯的养成。

五、通过班级评价体系改革，促进班集体健康发展

市外国语小学认真抓好班集体建设，本学年，围绕“六好班集体”评价标准，即德育好、文明礼仪好、习惯好、学习好、安全管理好、班级常规好，对全校58个班级进行综合评价，评出18个“六好班集体”和14名“感动外小班主任”。

六、通过“十佳少年”评比，培养担当民族复兴大任的时代新人

市外国语小学的学生评价体系对“十佳少年”“五星少年”“感动外小学生”提出10个方面的评价标准，分别把品德、创新、学习、体育、习惯、文明礼仪、尊老爱幼、助人为乐、诚信、团结合作作为评价内容。本学年，该校共评出“十佳少年”47人、“感动外小学生”3人。

通过“十佳学生”系列评比活动，学生形成了良好的道德品质和文明素养。本学年，在“学宪法 讲宪法”演讲比赛中，市外国语小学五（五）班邓学谦同学获得新乡市第一名、河南省特等奖，并代表河南省参加全国比赛，取得三等奖的好成绩；六（六）班陈珂良同学在校外文明岗执勤时，主动拾起遗落小国旗的行为，受到社会广泛好评，微视频点击率高达10多万；疫情期间，六（八）班的刘佳靓同学拿出自己的压岁钱1万元，表达自己的拳拳爱国心；学校举办了“助力生命、感恩有你”爱心捐助活动，为五（二）班身患生殖细胞瘤的马昊然同学捐款近15万元，聚焦最美典型，彰显市外国语小学德育教育的力量和成效。

七、点亮思政课堂，落实立德树人

市外国语小学深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，积极践行思政教育改革和创新，力求打造“课堂思政+思政课堂”教学模式，构建“三全育人”一体化育人新体系。

2020年度，该校校长、书记带头走进班级，共为不同年级的孩子带来20多节精彩的思政课，进一步贯彻落实党的教育方针，更对引导学校教师关注思政课、关注自身任教课程中蕴含的诸多德育元素，真正起到积极的推动作用。市外国语小学聘请中国好人申长明、李同良、张锦文、李超、白建波等5位校外思政辅导员走进校园，为孩子树立正确的价值观、人生观给予引导。

八、落实“五项管理”，推进“轻负优质”教育

一是加强手机管理。通过开放办公电话等一系列举措，杜绝学生带手机到校现象，并保障学生在必要时间能够与监护人取得联系。学校明确要求，全体教师严禁使用手机布置作业和布置需要用手机才能完成的作业。

二是严格作业管理。为切实减轻学生和家长的负担，学校将作业设计纳入校本教研，鼓励教师分层次布置作业、布置弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业、综合性作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

三是重视体质管理。每年在全校范围开展学生体质健康测试，做到数据全面真实，通过数据对比，今年学生体质优秀率、合格率均有所提升。

四是加强睡眠管理。学校严格控制学生在校时间，通过家长会、微信公众号等方式，引导家长科学安排学生在家休息时间。

五是强化读物管理。学校制定《新乡市外国语小学读物进校园管理制度》，所选读物均符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准。

九、坚持教育教学评价改革，教学质量全面提升

一年来，围绕学校办学指导思想和办学理念，全体教师认真落实教育部“五项管理”和“双减”方案，学校围绕教育教学评价体系，不断推进教育教学改革，让学生在健康快乐中全面发展。通过全体师生的努力，市外国语小学连续多年荣获“新乡市教育教学先进单位”，连续多年在全市五年级质量抽测中名列前茅，连续多年一中少儿班推荐名额排名首位。因教育教学质量突出，市外国语小学持续多年在社会上享有较高美誉度，受到群众和上级部门的普遍赞誉。

十、喜看成绩硕果累累，展望未来砥砺前行

回望这一年，市外国语小学继续保持“全国文明校园”荣誉称号，并先后被评为河南省中小学多文本阅读教学实践研究实验学校、河南省义务教育装备标准化实验学校、新乡市小学教育教学先进单位、新乡市教育系统目标管理工作先进单位、市级平安校园、2020年度卫生工作先进单位、新乡市社团工作先进学校、新乡市教育精准扶贫“春雨行动”先进单位、2020年新乡市教育信息化工作先进单位、2021全市教育系统体育工作先进单位、教育系统抗击新冠肺炎疫情先进集体、首届中小学美育素质展暨中小学合唱节优秀组织奖、新乡市第二届中华经典诵写讲大赛优秀组织奖、新乡市2020年度全市中小学幼儿园优秀自制教（玩）具暨学生科技创新小制作小发明展评活动优秀组织奖、新乡市第七届青少年机器人竞赛优秀组织单位、新乡市教育宣传先进学校、全市教育系统庆祝建国七十周年“清风牧野 廉韵新乡”书画摄影大赛优秀组织奖、新乡市教育系统“清廉家风”主题征文活动优秀组织奖、新乡市“新时代家国情—我爱我家”节目展演优秀奖、新乡市第七届青少年儿童素质教育展示活动优秀组织奖等多项荣誉。

新学期新征程。市外国语小学全体教职工将砥砺奋进，开拓创新，做实做优学校教育，凝心聚力，努力办人民更满意教育，为新乡教育再添新光彩、再创新辉煌！