本报讯迟明路是河南工学院智能工程学院的一名教师。他将翻转课堂教学模式应用到机器人工程专业课程教学中，开展以学生为主的机器人工程专业课教学研究工作，进行了线上线下混合教学的课程改革，取得了良好的效果。

经过建设，机器人专业的核心课《机器人检测技术与传感器》已经搭建了在线平台，学生可以在平台自由学习，满足了学生多层次的学习需求。

据悉，本项目得到了河南工学院校级重点项目和河南省高等教育教学改革研究与实践项目——以学生为中心的机器人工程专业教学方法“探索与实践”的资助。

（迟明路）