党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，把教育摆在优先发展的战略位置，系统回答了教育工作的方向性、根本性、全局性、战略性问题。认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，在党和政府的指导下，通过学校教育、家庭教育、社会教育“三驾马车”并驾齐驱，齐心协力，培根铸魂，全面提升教育质量，提高人民综合素质，促进人的全面发展，增强中华民族创新创造活力，是我们每一个公民、每一个家庭、每一所学校、每一个单位都需要认真思考、切实践行的时代命题。

一、立德树人，家庭教育是主体

“母瘦雏渐肥，喃喃教言语。一旦羽翼成，引上庭树枝。”白居易的《燕诗示刘叟》生动描绘了父母育子的辛劳与收获。在孩子的成长中，家庭教育至关重要。美国约翰·霍布金斯大学教授科尔曼收集4000所学校60万儿童的数据，用大量数据表明，家庭是影响孩子的主要因素。

家庭教育是教育的起点和基点，对于一个人的品德形成、道德养成、价值观的培育和幸福人生的奠基具有独特而不可替代的重要作用。但是，目前国内家庭教育中普遍存在认识上的误区和方式上的偏失，思想上固守“家庭养育、学校教育”的传统思维，重养不重教、重能不重德，家庭之教也多是识字记数、背诵辨理，忽视价值观的培育，忽视家庭成员示范作用对青少年成长的强大影响力。

在全国教育大会上，习近平总书记从“四个第一”的高度对家庭教育作了深刻论述，指出“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助孩子扣好人生第一粒‘扣子’”，深刻诠释了家庭教育的重要任务与目标：一是要让家长明白生命发展的主要任务是成长，建设好家庭才能更有力地促进孩子人格、思想、能力全面发展。二是父母要把立德树人作为主要目标，把“温良恭俭让”等传统美德真正融入到生活之中。三是父母要避免陷入“重智育轻德育、重知识轻能力、重身体轻心灵”的思想误区，要真正意识到价值观是幸福人生的“总开关”。我们应主动为孩子建好“第一所学校”、做好“第一任老师”、讲好“人生第一课”、为孩子扣好人生“第一粒扣子”。以德为先，身正为范，用心担负起孩子成长成才的主体责任。

二、立德树人，学校教育是主导

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”，这是习近平总书记在全国教育大会上对学校和教师的高度评价和殷切嘱托。他提出：要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

国无德不兴，人无德不立。育人之本，在于立德铸魂。学校肩负着塑造学生人格精神的重要职责，是教育的主阵地。但是目前我们的学校教育在办学理念、教育思想、教学方式等方面都还存在着与新时代新要求不相适应的地方，唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾仍然普遍存在，明显偏离于培根铸魂的根本要求。切实落实立德树人的根本任务，一是学校要在信念上自觉肩负立德树人的神圣使命，在行为上用心培养学生正确的世界观、价值观与人生观，在能力上磨砺铁肩膀，树起高标杆。二是推进教育改革创新，深化教育评价改革，从根本上克服“五唯”的顽瘴痼疾，切实扭转教育功利化倾向。三是深化新时代学校思想政治工作改革创新，全面加强全员、全过程、全方位育人的力度和深度，全面加强思政课程与课程思政的建设力度。习近平总书记在讲话中多次强调青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。把立德树人任务融入到所有课程。四是要加强师德师风建设。习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的大先生。我们应坚持教书与育人相统一、坚持言传与身教相统一，以德立身、以德立学、以德施教。

三、立德树人，社会教育是主流

“昔孟母，择邻处”，社会教育是学校和家庭教育的继续和延伸，也是青少年成长成才必须经受的洗礼和陶冶。耳之所闻，目之所及，皆可感化于心之所悟。社会环境对人的成长具有强大的潜移默化功能。

习近平总书记强调，新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。我们应持续不断地优化社会环境，在全社会强化社会主义制度核心价值观的宣传教育，打造良好的社会风尚，为新一代健康成长营造良好的氛围。

社会教育就像是一片叶子触动另一片叶子，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂一样，我们应该本着对文化的初心和敬畏，对新一代的拳拳之心，用心谱写社会教育之歌。一是引导社会各界齐心协力建设“人人皆学、处处能学，时时可学”的学习型社会。要让孩子们明白只要勤于学习，善于实践，守正创新，就一定能够行稳致远，就一定能够在奉献社会中创造闪光的人生价值。二是弘扬中华民族传统文化的现代价值，牢牢守住5000多年文明发展中孕育出来的中华民族的根与魂。三是积极传播新时代中国精神、中国力量、中国担当。努力增强全国各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力，让学生在社会教育的激励下踏上时代的征程，披荆斩棘，奋勇前进。就如在伟大抗疫斗争中，我们通过无数鲜活的抗疫故事感受到了中国人民深厚的仁爱精神和中国共产党以人民为中心的价值追求，这正是社会教育的伟大力量和深厚底蕴。四是要在全社会弘扬尊重科学的精神，增强文化自信，提升科学素养，激励广大青年为祖国强盛，民族振兴而不懈探求，建功立业。

习近平总书记指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。在立德树人的伟大工程中，在党和政府的引领下，家庭、学校、社会携手同心，同向同力，深学笃用、身体力行习近平总书记关于教育的新思想，就一定能够建立起立德树人的全景网络，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族的伟大复兴打下坚实的基础。

（作者系新乡职业技术学院党委副书记、副院长）

杨剑虹