市实验小学按照市委、市政府脱贫攻坚工作的决策部署和市教育局统一安排，不断强化扶贫必扶志、治贫先治愚等理念，始终坚持在实施精准化帮扶、建立长效性机制等方面科学谋划、扎实推进精准扶贫“春雨行动”工作。累计组织校级大型帮扶活动30余次，送课80余节，捐赠物品价值30余万元，惠及师生8000人次，为新乡脱贫攻坚大局作出积极贡献。

自“春雨行动”开展以来，市实验小学与封丘县应举镇范寨、郭庄、东大村3所小学结成帮扶共同体，第一时间对3所学校、3名校长、7名教师和180名贫困生全面了解和调查，制定了翔实的“春雨行动”工作计划和年度实施细则，为切实推进工作打下了坚实基础，并从学校、教师和学生三个层面共同推进。

（一）学校层面。通过项目和资金支持、跟岗培训、交流座谈、网络同步直播课堂等多种形式，重点改善被帮扶学校办学条件，提升信息化水平，加强优质教育教学资源共享，提高被帮扶学校教育教学质量，确保了被帮带学校在学校管理、校园文化、硬件设施等方面得到明显提升。

（二）教师层面。建立严格的帮扶考核细则，制定了《“春雨行动”教师业务交流情况月记录表》。通过班级活动指导、送教下乡、专家培训等形式的一对一结对帮扶，确保了被帮带教师在教育理念、课程改革、教学手段、教学水平等方面显著提高。

（三）学生层面。在该校领导及班主任的带领下，该校各班帮扶志愿者赶赴封丘县黄德镇黄德小学与被帮扶家庭进行精准对接。为确保帮扶行动落到实处，帮扶志愿者与被帮扶对象之间，通过电话、微信、邮箱等多种方式，建立了稳定、长期的联系，确保了被帮扶学生安心读书、快乐生活，不因贫困失学。

精准帮扶，扎实开展，初见成效

（一）党员示范，冲锋在前。在“春雨行动”中，该校始终坚持党员冲锋在前，引领全体志愿者参与到脱贫攻坚中来。为确保帮扶工作能够一对一、实打实，该校与被帮扶学校党组织结成对子，党员之间结成对子，共同召开党员大会、共同学习党规党章，共同在共建班子、共带队伍、共促党建上下功夫、做探索，开展共建工作。

（二）物质帮助、精神激励。针对被帮扶学校办学条件薄弱、教学设施老化等问题，该校本着尽力而为、量力而行的原则，尽己所能提供物资、技术建设等方面的帮扶，积极捐赠课桌凳、宣传栏、足球等。针对被帮扶学校体音美教师紧缺、文体活动开展不够、留守儿童较多等问题，该校积极采取骨干教师帮带、师生紧密联系等举措，并走进学生家庭捐赠棉衣、图书等用品，了解学生家庭、学习等情况，耐心帮助学生化解心中困惑，让学生以一种积极的心态面对难题，使他们不但得到物质上的帮助，而且获得了精神上的激励。

（三）同频共振，同步共享。市实验小学党支部书记、校长王立康常说：“治贫必先治愚，治愚需要明理、立志、掌技，而这些可以通过提高教学质量来实现。”该校教师志愿者积极采取驻校支教、送教下乡、微信互动、在线视频、网络课堂等多种途径，开展学业指导、教学研讨、技术支持等帮扶活动。通过线上与线下同向发力、教学与研讨同频共振、资源与信息同步共享，使被帮扶学校有力提升了教育教学质量和教师队伍素质。

（刘晶晶郭辉）