新乡医学院公共卫生学院党委书记崔新宇

6月2日，习近平总书记主持召开专家学者座谈会，并发表了重要讲话。贯彻落实习近平总书记新时代卫生健康工作思想，作为河南省独立设置、中原经济区有较大影响的公办西医类普通本科院校开办的公共卫生学院，我们有责任谋划好、推进好、实现好创建工作，以高质量发展成果为构建区域公共卫生安全体系、提升有效应对重大公共卫生事件能力、维护好人民群众的生命健康安全权益作出应有的贡献。

一、切实贯彻人民至上的育人治学理念

习近平总书记强调要坚持人民至上、生命健康至上。新乡医学院在全力参加战疫的同时，结合申报河南省特色骨干学科建设工作，服务黄河流域生态保护和高质量发展国家重大战略、郑洛新国家自主创新示范区国家战略、健康中原2030战略目标，进一步明确了高水平公共卫生与预防医学学科建设的价值目标和服务方向，进一步明确了聚焦影响区域人群健康关键因素、健康促进和重大传染病与公共卫生事件防控若干重大科技攻关方向，进一步明确了创新型公共卫生人才培养改革的方向与思路、举措。

二、适应国家卫生健康事业发展新要求，创新人才培养工作

习近平总书记强调高水平公共卫生

学院培养的公共卫生人才专业素养要“能解决病原学鉴定、疫情形势研判和传播规律研究、现场流行病学调查、实验室检测等实际问题”。贯彻总书记要求，在推进区域高水平公共卫生学院建设中要注重将现代生物新技术纳入病原学检测技术教学内容，将大数据应用技术、分子生物学技术纳入流行病学调查方法的革新教学，要注重培养学生探究问题和处理复杂信息的能力。要加大实践教学分量、革新实验教学内容与组织形式，提升学生实验技能与动手解决问题的能力；注重将新冠疫情防控的生动实践引入创新人才培养工作，以典型案例、中外应对疫情比较加强对学生成才的引领。我们学院近年来，先后启动科研小助手“雏鹰计划”、本科生精英化培养计划，引入和不断完善全过程学业导师制、综合创新性实验科研素养培育、预防医学以赛带训强化公共卫生技能集成锻炼等，促进了学生的创新性成长，2020年58.51%的应届本科毕业生在本专业领域继续读研深造。

三、坚持系统思维，主动融入国家现代疾病预防控制体系与能力建设

习近平总书记指出，疾病预防控制体系是保护人民健康、保障公共卫生安全、维护经济社会稳定的重要保障，并对完善我国重大疫情防控体制机制、健全国家公共卫生体系提出了一系列新要求，把建设高水平公共卫生学院作为其中的一个重要环节、指明其建设方向。因此，我们在推进区域高水平公共卫生学院建设中要坚持系统思维、开放办学理念，推动学校教育与公共卫生预防机构、医疗机构的有机衔接、融合发展,发挥高校人才与学科健全优势共建公共卫生医学中心、研发检测平台、传染病疫情与突发公共卫生事件监测预警中心，合力提升应对突发重大公共卫生事件的能力；运用公共卫生预防机构与医疗机构业务发展平台强化实践育人、双师育人，提升人才培养规格的社会需求适配度；将高水平公共卫生学院作为应对重大突发公共卫生事件“平战结合”策略的实践关节点。

四、坚持问题导向补足短板、建强弱项

作为河南省内唯一一所独立设置的公办西医医科大学的公共卫生学院，我们受命出任全省学校新冠肺炎疫情防控技术专家组组长单位和驻市新冠肺炎疫情防控技术专家组常务副组长单位，先后派出近20位专家参加疫情防控多个环节技术指导工作。大考面前，公共卫生教育暴露的许多短板与弱项，也在我们身上有不同程度的显现：一是知识存在结构性短板。新发传染病、医院感染和公共卫生应急能力等内容在人才培养中的认识不足、投入不足、水平不高，个别内容近乎专业教育的盲区。二是受制于实验教学平台建设滞后于实验技术迭代更新的水平，创新性与综合性实验开出率不够，实验室检测相关的教学和实践训练不够充分，毕业生一入职就面临着进行新技术再培训的境况。三是校内师资医学教育背景人员稀缺、普遍缺乏系统的公共卫生实践锻炼经历，实践实训教育教学基地数量不足、建设水平不高。四是疫情信息资源获取渠道的匮乏和数据深度处理能力的欠缺，制约了传染病疫情形势研判和传播规律研究开展与工作水平。五是学科体系化建设存在短板。

五、坚持将高水平学科建设作为创建高水平公共卫生学院的牛鼻子工程

人类战胜大灾大疫，往往都与科学发展和技术创新紧密相连。在习近平总书记的战疫部署中，科学防控是一条鲜明主线。在此次新冠肺炎爆发后较短的时间内，我国有关医院、科研院所联合基因测序公司测定患者生物样本进行基因组测序，锁定CoronaVirusDisease2019为防控，分离出了病毒毒株新型冠状病毒分离出了新冠肺炎病毒，在还没说清楚是否人传人之前，就已经分离出了病毒并研制出了病毒核酸诊断试剂，同时开启了疫苗研制工作，为实施精准防控、病毒溯源和研制疫苗提供了精准的靶标、传递了信心。