延期开学日，正是成长时。新一街中学利用延期开学的“宅家时光”，将“技能评比、教研活动、勤练基本功”作为教师专业成长的主旋律，采用线上工作模式，让老师在居家工作的特殊环境中，静心钻研，交流分享不停歇；立足岗位，教学研讨不止步。

停课不停学。该校在初中部开展了线上直播教学，对老师提出了更高的要求。为提高老师的信息技术水平，举行了首届“润心杯”线上微课比赛，共收到教研组推荐作品19个。经过评委打分，最终评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖4名。

微型课题提升老师的研究能力。老师非常重视日常教育教学中的每一个细节问题。线上教学开展以来，课堂互动、作业布置与批改、学生心理、亲子关系等问题，更需要科学理论的指引。为尽快提升老师的研究能力，该校开展了校级小课题评比活动。小课题选题虽小，却极具个性化，可合作探讨，又可独立研究。老师借小课题研究、丰富课程文化，让核心素养在线上课堂、小组合作中生根、开花、结果，在“发现问题，提出假设，验证猜想，得出结论”的研究过程中深度实践，不断打磨自身，提升专业化水平。

以研促教，集体智慧促成长。交流分享促成长，线上教学不停研。线上直播课，课课有助教，一课一教研，课课有收获。教研主题由校教师发展中心统一确定，围绕“线上教学课程安排、创意项目学习活动、科学作业布置、创造线上学习小组、小组间如何帮带”等主题，进行深入讨论，分享经验，以研促教，集体智慧不断助力教研质量的提高。

定格精彩瞬间，让抗疫成为永恒记忆。从抗疫纪实到一封封致家长的信，从线上升旗仪式到云上运动会，从经典诵读到绘制口罩，从古诗绘画到戏曲比赛，从发放课本到校园等你“回家”……一篇篇精心制作的作品、一段段生动的视频、一张张精美的照片，记录着学生居家学习生活的点点滴滴，也记录着老师进取的过程。

学习的道路没有终点。全体老师怀揣着对专业的执着追求，用积蓄前行的力量坚守初心、潜心教研、静心学习、充电赋能，收获蜕变后更美好的自己。待到疫情彻底结束，相信老师定会用崭新的面貌，在美丽的校园与自己的学生深情相拥。

（李娟）