本报记者秦保树文/图

课后服务主要是解决城市学生家长接送难的问题，一经推出，就获得了全面好评。同时，课后服务也给农村教育带来了新面貌，可以说课后服务是农村教育新生态的转折点。记者近日走进延津县丰庄镇的学校，了解课后服务给学校和学生带来的变化。

丰庄镇学校课后服务：解决了农村留守儿童作业无人辅导的困境

延津县丰庄镇侯屯村村民常金路看到自己上小学的女儿高高兴兴地去上学，他担心、焦虑的情绪终于一扫而空，因为学校实施了课后服务，他再也不用为女儿学习没人辅导而担心了。他的父母年龄都很大了，几乎是文盲或半文盲，为了辅导女儿作业，他一再推迟外出打工的时间。现在有了课外服务，他终于可以放心地去打工了。

像常金路这样担心自己孩子放学后没人辅导作业的父母很多。他们认为自己由于学习成绩不好而失去了继续求学的机会，坚决不能让孩子这一代再重演这一悲剧。但为了生活更美好，一些人只能外出打工，空巢老人在家可以照顾孩子，但对孩子的学习却无能为力。学校推出课后服务，正好解决了农村留守儿童作业无人辅导的困境。

据悉，丰庄镇有在校生3993人，参加课后服务的就有3600多人，参与率达90%。

丰庄镇学校课后服务：社团活动的开展，有助于提升综合素质

丰庄镇中心校实施的课后服务内容分为两个时段，前一个时段45分钟，为作业辅导，由各任课老师辅导学生完成作业。后一个时段是社团活动，学生可以根据自己的兴趣爱好，参加足球、篮球、美术、音乐、折纸、戏剧等社团活动。

据悉，该校开设的社团已经达到45个。丰庄镇中心校校长常现忠说，学校开展的课后服务社团活动前期以充分挖掘校内资源为主，后续将与少年宫合

作，引进社会资源，开设更多的社团活动，并要全镇统筹，最大限度地让更多的学生受益。

丰庄镇学校课后服务：探索提供午餐服务，受到各界高度赞誉

在调研课后服务之时，特别是一年级家长纷纷表示，幼儿园、学前班孩子都提供午餐，小学能否也为孩子提供午餐，给家长更多的自主时间与空间。特别是农忙时节，中午根本不能按时给孩子做饭，不利于孩子身体健康发展。丰庄镇中心校领导得知家长这一需求后，就开始认真研究，决定开始在有寄宿生的学校给不寄宿的学生也提供午餐。这一措施一经推出，就受到了家长的广泛好评，一些没有寄宿生的学校学生家长也希望学校能给学生提供午餐。中心校领导经过深入调研，本着就近原则，让有寄宿生的学校为周边学校有需

要的学生提供午餐。这样，丰庄镇的课后服务内容就增加了午餐配送的项目。一位五年级学生家长很有感触地说，他的孩子以前在家吃饭十分挑剔，现在好了，孩子在学校吃午餐，和同学们一起，变得不挑食了。他还说，最关键的是，孩子现在吃得比以前更好了，更注意营养搭配，更有利于孩子的健康成长。相反，现在孩子回家开始抱怨家里做的饭不好吃了。

常现忠说了一个细节：家长代表对午餐厨房进行突击检查，到达厨房现场后发现卫生、消毒、营养搭配等工作做得都很好，心里很高兴，于是现场将灶具、消毒设备及做饭流程拍照发到家长群，得到家长的认可和好评，对午餐的卫生及营养搭配给予高度评价。

记者看到学校午餐的食谱：星期一：肉包子、鸡蛋面汤；星期二：蒸大米、

一荤一素两个菜；星期三：肉丝卤面、紫菜蛋花汤；星期四：烩菜、馒头；星期五：烩饼、鸡丁拉面。一周内确保不重样，营养搭配合理。据悉，该校参加中午配餐的学生已达450人（不含寄宿生）。

丰庄镇学校课后服务：农村教育生态改变的新样本

为让课后服务更加深入民心，丰庄镇中心校每周四开设家长参观日，每个班都要有一名家长轮流来学校组成一个参观团，观摩学校的课后服务，家长可以更详细地了解课后服务的内容、形式、效果，并可根据自己的实际情况提出建议，供学校后续完善、提高。因此，我们相信，随着时间的推移，丰庄镇课后服务将更加完善，也会为我市课后服务提供一个新的样本，为全省、甚至全国农村教育生态的改变提供一个可供借鉴的样本。