她，连着加了几个班，几经修改，完成了主题教学主题墙的创设，想给班上的孩子一个惊喜。她踩着月光回到了家，却把儿子的生日忘得干干净净……

她，两岁的小女儿高烧、呕吐，难受了一夜。天色未亮，她撇下尚未退烧的孩子，伴着孩子的哭声、丈夫的埋怨声，急匆匆地赶到了幼儿园。因为，她还是班上20多个孩子的“妈妈”……

她，刚刚哄劝着班上那个挑食的小妞妞开心地吃完了碗里的饭。闹肚子的小小子又拉了一裤子，她耐心地给孩子收拾好，洗好裤子，她的饭菜早已凉透。殊不知，她有严重的胃病，抽屉里有好多胃药，可有些已经过期，因为工作起来，就顾不上吃……

她，组织了班上一场场的亲子活动，孩子和家长玩得都很开心。自己的孩子己经上小学三年级了，可她从未参加过儿子的家长会，也从未参加过儿子学校的活动……

她是谁？她是你，是我，是世青智能开发幼儿园的老师，是每一位耕耘在一线，普普通通、默默奉献的幼儿教师。

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，叶总是谦逊地垂着她的绿。”幼儿教师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把浓烈的爱献给了幼教事业。

迎着清晨的第一缕霞光，家长微笑着把孩子接进园中，那一双双小手，让教师感受着家长的体温。难以割舍的目光，加重了教师肩上担子的分量。教师从家长手中接过的是他们最珍爱的孩子和他们的信任、希望。

带着这些殷切的嘱托、期盼，幼儿教师开始了一天的幼儿园生活，在孩子们眼中扮演着不同的角色：

根据细致观察孩子们的脸色和各

种不舒服的症状，做出正确的判断，是让孩子多喝水缓解还是要量体温，还是要通知家长来接，这会儿，老师是医生。

认真倾听，像福尔摩斯一样明辦是非，秉公处理孩子们的各种纠纷，不让孩子在幼儿园受到委屈。这会儿，老师是法官。

维护幼儿园的宁静与安全，排查各种安全隐患，时刻保护孩子，坚决不能让孩子在幼儿园受到伤害。这会儿，老师是警察。

孩子情绪低落，老师要耐心地和

孩子沟通，及时扫除孩子的心灵阴霾，打开郁结，为孩子进行心理安慰和疏导。这会儿，老师是心理健康专家。

……

老师在这些角色中，根据孩子的需求快速切换着。在老师眼中，孩子的任何一件事都是重要的，都要在第一时间及时解决，看到孩子纯净、灿烂的笑脸，再多的付出都是值得的！

伴着最后一抹晚霞，幼儿教师将牵挂送出门去，把孩子的快乐还有浓浓的情感交还到家长手中，让孩子的

快乐在家长的喜悦里延伸。

平凡的幼儿教师，用人类最崇高的情感——爱，播种春天，播种理想。用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

陪伴孩子的，是幼儿教师无悔的青春；呵护孩子的，是幼儿教师最美好的年华。不忘初心，不负韶华，世青智能开发幼儿园的教师，将继续把爱给每一位怀抱里的幼儿，陪伴他们茁壮成长。

（杨丽莉文/图）