她,连着加了几个班,几经修改,完成了主题教学主题墙的创设,想给班上的孩子一个惊喜。她踩着月光回到了家,却把儿子的生日忘得干干净净……
她,两岁的小女儿高烧、呕吐,难受了一夜。天色未亮,她撇下尚未退烧的孩子,伴着孩子的哭声、丈夫的埋怨声,急匆匆地赶到了幼儿园。因为,她还是班上20多个孩子的“妈妈”……
她,刚刚哄劝着班上那个挑食的小妞妞开心地吃完了碗里的饭。闹肚子的小小子又拉了一裤子,她耐心地给孩子收拾好,洗好裤子,她的饭菜早已凉透。殊不知,她有严重的胃病,抽屉里有好多胃药,可有些已经过期,因为工作起来,就顾不上吃……
她,组织了班上一场场的亲子活动,孩子和家长玩得都很开心。自己的孩子己经上小学三年级了,可她从未参加过儿子的家长会,也从未参加过儿子学校的活动……
她是谁?她是你,是我,是世青智能开发幼儿园的老师,是每一位耕耘在一线,普普通通、默默奉献的幼儿教师。
泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,叶总是谦逊地垂着她的绿。”幼儿教师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把浓烈的爱献给了幼教事业。
迎着清晨的第一缕霞光,家长微笑着把孩子接进园中,那一双双小手,让教师感受着家长的体温。难以割舍的目光,加重了教师肩上担子的分量。教师从家长手中接过的是他们最珍爱的孩子和他们的信任、希望。
带着这些殷切的嘱托、期盼,幼儿教师开始了一天的幼儿园生活,在孩子们眼中扮演着不同的角色:
根据细致观察孩子们的脸色和各
种不舒服的症状,做出正确的判断,是让孩子多喝水缓解还是要量体温,还是要通知家长来接,这会儿,老师是医生。
认真倾听,像福尔摩斯一样明辦是非,秉公处理孩子们的各种纠纷,不让孩子在幼儿园受到委屈。这会儿,老师是法官。
维护幼儿园的宁静与安全,排查各种安全隐患,时刻保护孩子,坚决不能让孩子在幼儿园受到伤害。这会儿,老师是警察。
孩子情绪低落,老师要耐心地和
孩子沟通,及时扫除孩子的心灵阴霾,打开郁结,为孩子进行心理安慰和疏导。这会儿,老师是心理健康专家。
……
老师在这些角色中,根据孩子的需求快速切换着。在老师眼中,孩子的任何一件事都是重要的,都要在第一时间及时解决,看到孩子纯净、灿烂的笑脸,再多的付出都是值得的!
伴着最后一抹晚霞,幼儿教师将牵挂送出门去,把孩子的快乐还有浓浓的情感交还到家长手中,让孩子的
快乐在家长的喜悦里延伸。
平凡的幼儿教师,用人类最崇高的情感——爱,播种春天,播种理想。用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。
陪伴孩子的,是幼儿教师无悔的青春;呵护孩子的,是幼儿教师最美好的年华。不忘初心,不负韶华,世青智能开发幼儿园的教师,将继续把爱给每一位怀抱里的幼儿,陪伴他们茁壮成长。
(杨丽莉文/图)