□本报记者翟京元 刘军旗

他喜欢这里的山山水水，一草一木在他的笔下演绎出浪漫和诗意。他喜欢这里的孩子，孩子们在他的关爱下，放飞人生理想。他珍惜这次援疆经历，点点滴滴的援疆故事补充精神之钙。他就是新乡援疆人才、伊吾县中学高中部语文教师艾景照。

因材施教

孩子是祖国的花朵，每个花朵都有自己的美丽。

伊吾县中学是一所民族融合中学，和内地相比，这所中学学生基础偏低，水平不一，这给教师施教带来不少难度。就援疆工作来说，新乡承担了教育援疆的大头儿。目前，新乡有9所学校和伊吾县结成了帮扶对子。

来自封丘县高级中学的艾景照，在伊吾县中学高中部任语文教师。每学期开学前，艾景照就会在班里宣布：“凡是我所教的学生，谁学习积极主动，在考试中取得进步，我就掏钱对谁进行奖励。”他制定的标准是，只要考试在90分以上，就可以得到30元奖励。

两年多来，艾景照的奖励资金超过

了2000元，班级里有60多名同学得到奖励和资助。这些优秀的学生在自身努力的同时，在班级和学校里营造了浓厚的学习氛围。

艾景照总能去发现孩子的优点，以鼓励促进孩子学习态度的改变。学生阿拉帕提是一名哈萨克族学生，他和众多哈萨克族少年一样，性格豪爽，善于骑马，喜欢唱歌，擅长美术，但有个缺点就是不喜欢学习文化课。

一次，艾景照问他：“你有梦想吗？你学美术是为了什么？”阿拉帕提之前没有想过这个问题，在与艾老师的交流中，知道了国家的教育政策，知道了奋进的意义，找到了自己的目标。

为了鞭策阿拉帕提勤奋学习，艾景照承诺每学期给他100元钱用于买资料。但有个任务，那就是上课时，哪个同学打瞌睡，他要负责叫醒。阿拉帕提从此变得十分积极，不但维持了良好的学习秩序，而且自己也有了学习语文的劲头。寓爱于教

艾景照是个爱写诗的人。在教学中，他用诗意和情怀，感动着学生，感动着自己。

学生俞天奇之前学业基础较差，学

习没有方法，慢慢就有些消极，成绩不断下滑。艾景照发现，这个孩子虽然成绩不理想，但他非常善良，喜欢帮助别人。于是，艾景照就经常和俞天奇聊天，谈生命哲理，聊古今伟人，说人生理想，还让他担任语文课代表。

一次，俞天奇写了一篇不错的作文，艾景照就在班里公开朗读。这更鼓励了俞天奇，让他有了满满的成就感。为此，艾景照还专门写了一首诗：“少年吾徒俞天奇，伊高三班数第一。心存良善敬师长，尽心服务同学谊。志有凌云为国家，殷勤书中细寻觅。滴水穿石成功日，大鹏亦嫌天宇低。”

通过鼓励和肯定，俞天奇逐渐变成一个阳光、积极、品学兼优的好学生。而今天，俞天奇通过自身努力，已经成为新疆工程学院的大一学生。

生活中，艾景照知识丰富，风趣幽默，老师们都喜欢和他相处交流；课堂上，他讲课生动活泼，诵读声情并茂，传统教育效果明显。

在伊吾县中学，艾景照还担负着对同年级语文老师的“传帮带”任务。同年级教师张胜军经常向他请教，艾景照总是予以悉心指导。不久后，张胜军的教学水平大幅提升。

情洒天山

伊吾县中学高中部有师生400多人，安保维稳是一项重要任务。学校安排全员轮流值班，男教师更是承担了值夜班的重任。

艾景照在接到值班任务后，总是热血沸腾，积极投入到校园值夜生活中。虽然辛苦，虽然劳累，他从不叫苦，总能圆满完成任务。

他在《伊高值夜》中曾写下这样的文字——

夜，好静，一轮圆月高悬晴空，没有星星，也没有风，小城熟睡了。听，仿佛有甜美的鼾声，闪动的视频，是犀利的眼睛，也是警觉的神经。啊！那是亲爱的同志，亲爱的弟兄。我和你，你和他，我们在奉献忠诚。轻轻再轻轻，不要惊醒了甜梦，也不要放过一个角落，不要模糊一个暗影。我是一介书生，只要祖国需要，就要无畏的冲锋!

这个美丽的小城，山围水绕，蓝天碧水。站在校园，可以看见雪山白云，草甸绿树，风光无限。这里民风淳朴，民意友善，团结和谐，欣欣向荣。艾景照深爱这里的山山水水。

深夜，他又生出这样的感慨：生活在这优美、和谐的边城，每每留恋不已，这难忘的经历，怎不令人神思飞扬!而这些，又成为他《伊吾县城》里的诗句：“山城接天近，绿水依山绕。云涌天幕低，日隐蜃楼俏。行者驻足望，歌者复长啸。永留此间景，凝视梦碧霄。”

在这里，思念是每个援疆人共同的情愫。2700公里外，艾景照家有年迈多病的父母，亦有孤独无依的妻儿。在无数个孤枕难眠的夜晚，他常常隔窗对月，把思念化作一首首诗——

“雨后景如画，赏玩无歇休。俯仰吟啸意，胸臆自然流。老友短信到，试问思乡否？低首凝眸处，击水东坝头。”

“援疆一任，造福一方。情满天山，爱育桃李。援疆亦有激昂志，边关万里诗飞扬。祝福艾景照，唯愿他永远有诗意，从今桃李满天下。”