第A07版:教育周刊
  
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2019年7月10日 星期

教育均衡民生路破茧化蝶谱新篇
——原阳县推进义务教育均衡发展工作纪实
市人大常委会副主任、原阳县委书记郭力铭带领相关职能部门负责人到学校项目建设现场督导工作
校园一角
现代化多功能教室

李向东裴敬业文/图

编者按近日,我市两县一区以优异成绩通过省义务教育发展基本均衡县评估验收,完成了全市义务教育发展基本均衡县创建三年攻坚计划。原阳县政府得分95.5分,抽取学校得分在88.3分~96分之间,顺利完成了2019年河南省义务教育发展基本均衡县评估验收任务。

近年来,在各级政府、各界专家的关心指导下,原阳县以办人民满意的教育为宗旨,以“发展更加公平更有质量的教育”为总基调,以打造“教育名县”为目标,以均衡县创建为抓手,坚持教育优先发展战略,强化顶层设计,科学规划布局,从县城到乡村,从硬件到软件,从师资到质量,原阳教育事业迎来了大发展,城乡更加均衡,群众更加满意。

原阳县始终把教育作为惠及民生的百年大计,紧紧围绕均衡县创建这一历史机遇,县委书记亲临一线,各相关部门通力协作,全体教师加班加点,在全县上下形成了上下同心、聚力均衡的良好局面。

在县委、县政府的高度重视下,原阳县教育投入不断加大,教育经费支出实现持续增长。财政、住建、土地等职能部门各尽其责,开辟绿色通道,学校项目建设加速推进。县教体局主动作为,学校布局、办学品位得到显著提升。全县教育工作者积极投身均衡县创建热潮中,促使原阳的省级均衡县评估验收高分通过,全县教育日趋均衡。

抓重点办亮点实现资源均衡

原阳县在义务教育发展基本均衡县创建工作中,坚持“抓重点、办亮点”的工作思路,以标准化学校建设、薄弱学校改造、城区资源扩充、改善滩区学校办学条件、集团化办学和信息化建设为抓手,奋力实现教育资源均衡发展,助推全县学校华丽蜕变。

为使黄河滩区学校均衡创建顺利达标,原阳县加大财政倾斜力度,以黄河滩区迁建点4个安置区的学校建设为突破口,重点解决城乡差异。2014年至2018年,薄弱学校改造累计投入资金4.2亿元,对校舍、设备等教育资源进行整合优化调控。2019年又投入0.5亿元均衡县创建专项资金,用于学校办学条件的改善。

为解决城区大额班问题,原阳县在2016年至2019年,多方筹措各类资金1.9亿元用于城区资源扩充,在城区及周边新建、改建、扩建公办原阳县第二初级中学,原阳县第一、第二、第三完全小学等中小学校8所,增加学位

10620个。创新改革思路,实施集团化、一体化办学模式,成立了5个教育集团,采取强校带弱校、一校两区的方式,整体提升教学质量。

在购置设备0.95亿元的同时,原阳县又计划投入资金1.8亿元,建设原阳县县域教育信息化PPP项目,搭建一座涵盖教育城域网、数字校园、互动教室、师生终端等为一体互联网+教育大平台,原阳县教育信息化2.0时代即将到来。

强化教师队伍铸就师德师魂

原阳县始终把培养“四有”好教师团队作为教育工作的重中之重,通过多种渠道让优秀教师遍及每一所学校,惠及每一位学生。

建立教师补充机制。做到缺一补一,足额配备教师,确保满编运转。2016年至2018年,全县共招录教师462名。2019年,专门召开编委会,一是建立原阳县面向全国引进原阳籍在职中小学教师绿色通道。二是建立教师补充长效机制,有编即补,面向社会公开招聘,形成招教常态化。今年先期采取政府购岗形式,补充结构性教师缺编445人。

加大教师培训力度。2016年~2018年通过国家、省、市、县、校五级联动,全县共培训教师27404人次,教师思想政治素质和职业道德水平显著提高。

强化队伍管理。近3年实施校长、教师交流轮岗制度,共交流校长53名,教师413名。通过举办“名校长、名师”论坛和到名校跟班学习等方式,储备优秀青年教师干部400余人。

关注弱势群体促进教育公平

落实扶贫助学政策。认真落实国家资助贫困生政策,做到应助尽助、应

补尽补。自2016年以来,义务教育阶段营养餐资助人数22033人,补助资金881.32万元;享受“一补”人数49646人,补助资金2806万元。

重视特殊教育。目前,轻度残疾适龄儿童少年就近在普通学校就读212人,中度残疾儿童少年到原阳县特殊教育学校就读74人,对不能进校就读的重度或多重残疾儿童少年,提供

送教上门服务174人。目前,原阳县三类残疾儿童入学率达到98.4%。

妥善解决进城务工子女入学问题。将原阳一小、原阳三小、原阳二初中等公办学校定为进城务工子女就读学校,全县进城务工子女783人接受了义务教育。

构建留守儿童全方位保护网络。成立社区留守家庭互助组织,建立代管家长、志愿者帮扶长效机制,学校设立留守儿童之家。

打造特色学校提升均衡发展

2018年以来,原阳县投入资金8000多万元,改造完善各学校的功能室、运动场等建设,结合学校区域特色,打造农耕、足球、空竹、书画等一大批特色学校,实施“一校一品、一校一特色”计划和“素质提高”计划,全面促进学生综合素质的提升。

经过全县共同努力,原阳县的整体办学条件、基础设施、校园文化等发生了质的蜕变,新乡市十中支教教师尹玉玲在与笔者聊天时说道:如今,置身原阳县的中小学校园,整洁的环境、优雅的文化、明亮的教室,绿树红花点缀其间,假山池沼相映成趣,顿感一种诗情和画意……朗朗书声、优雅的琴声、富有诗意的美术创作、充满激情的运动身影,实验教学、创客教育、翻转课堂如清泉般汩汩流淌其间,一种幸福感油然而生,与市里的部分学校相比也不相上下……

奋进新时代,扬帆新航程。在开启新时代原阳教育的征程上,原阳教育人将不忘教育初心,牢记神圣使命,以高昂的斗志,奋进的姿态,向教育现代化强县奋进,众志成城、勠力同心,谱写新时代原阳教育的精彩华章!


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