乡土文化入课堂 专家引领促成长

　　本报讯  为深化小学英语课堂教学改革，提升教师专业素养，3月26日，市教育科学研究院小学英语教研员张明珠和红旗区教师进修学校英语教研员魏春雁、宋娇囡深入红旗区实验小学，对青年教师秦旋的英语课堂教学开展专业指导。

　　在本次教研活动中，秦旋老师执教PEP人教版三年级下册Unit 4Healthyfood一课（如图）。她的课程设计突破传统教学模式，创新性创设胖东来参观团情境，将乡土文化融入英语教学，通过多元教学手段，引导学生用英语描述健康餐盘，在掌握核心词汇的同时，深刻理解本土饮食文化中蕴含的健康理念。该课堂特别设置美食推荐官角色扮演环节，将整节课推向高潮，教学效果显著。

　　课后研讨中，3位教研员充分肯定了本次课堂的教学创新点。张明珠认为，该课程实现了“语言目标与文化浸润的双重达成”；魏春雁赞赏教师在课堂中的情境创设“贴近学生生活经验，有效激发文化认同”；宋娇囡特别提到了教师对多媒体资源的精准运用，“既提升课堂趣味性，又强化知识可视化呈现”。同时，她们就课堂节奏把控、分层教学策略等方面提出优化建议，强调应进一步深挖文化元素与语言知识的融合路径。

　　红旗区实验小学将持续推进乡土文化进课堂，通过专家引领、校际联动等方式，着力打造具有地域文化特色的英语教学新模式。（秦宜宾 文/图）