在2024年河南省义务教育阶段作业设计比赛中
市二十二中53位教师获佳绩
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本报讯 耕耘结硕果,奋楫再扬帆。在2024年河南省义务教育阶段作业设计优秀案例评比中,市二十二中10个学科的53位教师从众多参赛作品中脱颖而出,喜获佳绩。其中,语文、数学、地理作业设计案例荣获一等奖,道德与法治、历史、生物、物理、体育、信息科技作业设计案例荣获二等奖,化学作业设计案例荣获三等奖。
去年以来,市二十二中扎实推进“四研促教”,把研发作业作为每周常规教研活动的必要环节,各教研组以新课标为导向,注重学生核心素养的提升,精心设计作业,使作业“减”而不“简”,“新”而有“心”。成绩的取得既凝聚了教师的智慧与心血,也是学校落实“双减”、全面提质增效的有力见证。下一步,学校将继续以获奖者为榜样,在作业创新的道路上奋勇前行,让教育之花绽放得更加绚烂。(魏国)