米拉山上一玉刚

□新乡日报全媒体记者郭书武

　　点击电子地图，搜索从新乡到西藏拉萨墨竹工卡县日多乡中心小学的距离，两点之间弯弯曲曲，显示是3221公里。

　　米拉山海拔5018米，而日多乡中心小学位于海拔4300多米的地方，空气稀薄，阳光强烈。

　　如今，这一段看似没有瓜葛的距离因一个人而连接起来：9月27日，全国民族团结进步表彰大会在北京举行。会上，352个集体和368名个人受到表彰。其中，来自日多乡中心小学的获嘉籍教师宋玉刚被授予“全国民族团结进步模范个人”称号。

　　49岁的宋玉刚为西藏教育事业奉献了27年，没有想到能获得这么高的荣誉。他谦虚地说，各行各业中比自己贡献大的人多的是，自己只是米拉山上的一块岩石、一片雪花。

　　而日多乡中心小学的师生说，他就像米拉山上的一块玉，既有玉的心灵、玉的气质、玉的温润，又有玉的刚强、玉的坚韧。

　　玉汝于成

　　宋玉刚的父亲是获嘉人，当年进藏参与修建川藏公路，而日多乡中心小学就在公路旁。宋玉刚生在拉萨，长在拉萨。

　　1997年，宋玉刚从拉萨市师范学校毕业，工作一年后，被分配到日多乡中心小学任教。

　　当时，教室和宿舍都是土坯房，外面下大雨，里面下小雨。雨雪过后，土坯房屋顶能看到天空。宋玉刚找来泥巴糊墙、修补房顶，借来梯子清扫积雪，许多藏族学生都会主动过来帮忙。

　　学校刚开始没有专职的汉语老师，宋玉刚就教学生普通话，并利用识字卡片、汉语歌曲等多种方法，提高学生学习普通话的兴趣。

　　家访，是老师全面掌握学生情况的最佳途径。10月的西藏高原，已经是冰天雪地，刚参加工作不久的宋玉刚牵着4匹马，随着老校长一起去家访，马背上驼的是给学生家里捎带的糌粑和面粉。山间崎岖，留下他们蹒跚的脚印。由于严重缺氧，他们每走半小时就要停下歇一会儿。

　　一条结冰的小河挡住去路，宋玉刚先小心地挪过去，老校长再从后面把马匹赶过河，宋玉刚在前面接应。路上饿了，他们就用随身携带的酥油茶泡方便面充饥。经过长达4个多小时的跋涉，他们才能到藏族牧民家里。

　　任教的27年时间，宋玉刚几乎走访了班上所有的藏族学生家庭。

　　比其他人早一些接触到计算机的宋玉刚，2003年被学校指派负责电教室工作。从那时起，他更加忙碌，业余时间全部用来学习远程教育技术，接收内地特级教师的优质课程，供其他老师使用。如今，日多乡中心小学学生都掌握了电脑知识，教师能够熟练地使用电脑制作课件。

　　璞玉浑金

　　宋玉刚十分重视民族团结工作。平时，他会从网络上下载一些民族团结方面的典型事例，搜集一些接地气的简短视频，组织学生集体观看，或者在课前五分钟时间为学生讲解中华民族大家庭的故事。

　　宋玉刚在教学之余，还负责寄宿生的生活，为此他特意把宿舍选在离孩子们寝室最近的地方。每天晚上，他只有仔细检查完每间学生寝室后才能安心休息。一天深夜，寄宿的学生中出现感冒发烧症状。宋玉刚闻讯后心急如焚，顾不得刺骨寒风，或抱或背着孩子跑向乡卫生院。

　　在他的家里，总是备着一些感冒药、消炎药，这些都是他自己掏钱给学生准备的。宋玉刚说：“这里昼夜温差大，孩子们容易感冒。”

　　宋玉刚付出很多，也收获了很多。27年来，他先后获得多项省级、国家级荣誉，也收获了一位藏族姑娘的爱情。

　　27年过去，宋玉刚青丝中夹杂着白发，脸庞更加深红。如今，日多乡中心小学现代化教学设施一应俱全。除了藏语课，其他课全部用普通话教学。住宿条件和过去相比更是云泥之别，学生宿舍、教职工公寓楼供暖、供氧设施齐全。

　　玉振金声

　　在距离拉萨城区120公里的地方，宋玉刚把青春奉献给了日多乡这片热土。

　　如今，只有年迈的母亲还在河南。每次通电话，母亲都问他啥时候回来，他总是在沉默之后给不出一个肯定的回答。

　　按照规定，在高海拔艰苦地区工作5年就可以申请调动到条件相对好一些的地区。但是，宋玉刚在这里一待就是27年，县教体局想把他调到局里工作，却被他拒绝：“我喜欢这里，喜欢这份工作，看着学生们一天天不断进步，什么都值得。”

　　“五十六个民族同唱一首歌，我们一起再唱山歌......”宋玉刚最喜欢听的《再唱山歌给党听》的歌声，回荡在米拉山上。