让花儿在新时代阳光下灿烂绽放

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　　走进辉县市实验学校，远远就能看到启航楼上的航天力量校园文化墙。这样一个独具特色的校园，吸引着我们探寻它的文化与教育基因。今天，牧野少年小记者对话辉县市实验学校校长李永会，聆听李永会讲述学校传承和创新的故事（如图）。

　　小记者：李校长，在您心目中优秀的学生是什么样子？应该具备哪些品质？

　　李永会：优秀的学生应该是一个“全人”。优秀的学生能够全面而有个性的发展，尤其在个性得到发展的同时可以享受到成功的喜悦。

　　在我心目中，青少年儿童应该具备“终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者”的品质，具备健全而优秀的人格。

　　小记者：咱们学校举办了庆“六一”系列活动，您能谈一下学校开展这个活动的出发点是什么吗？

　　李永会：庆“六一”系列活动是学生德智体美劳全面发展的一个整体呈现，“‘五育’融合传承中华文化守正创新坚定文化自信”是庆“六一”系列活动的主题思想。活动中，我们设计了“指尖上的中国——非遗传统文化进校园”“舌尖上的中国——非遗传统美食进校园”“校园足球文化艺术节”三大版块。

　　虽然活动时间只有一天，但同学们筹备了快两个月的时间。筹备过程中，大家的动手、合作、统筹等综合能力得到了很大的提升。

　　小记者：最近，大家讨论最多的就是学校的游泳馆，李校长，您当初是怎么想到在学校里建游泳馆的呢？接下来我们还会收到什么惊喜？

　　李永会：游泳馆的建立和我们学校的办学理念是相符合的，服务学生成长很大程度上需要实现课程育人。

　　课程建设，是我们一直在思考的问题。下学期，学校将开设游泳课和劳动课。在劳动课程中，我们将设立陶艺坊、食育坊、布衣坊以及中药坊。在中药坊，学生会了解中药材的习性，学习中药的制作过程；在食育坊，学生会动手制作桃酥、鲜花饼......从和面到烤制成品，学生将真正化身为劳动小能手。

　　通过不同课程多元化评价学生，挖掘学生的潜力，开发学生的天赋，让评价不再仅仅局限于分数，局限于语文、数学、英语，让学校真正成为学生快乐学习的乐园。

　　要做到“全人教育全人育”，学校需要做好整体设计和规划，提供一体化服务，策划、组织校园文化活动，为大家的全面发展搭建更广阔和更丰富的教育机会和实践平台。小记者：现在电子产品泛滥，许多学生手机不离手，您能谈一下如何让学生放下手机，喜欢上看书，养成良好的阅读习惯吗？

　　李永会：电子产品有它的优势，画面感强，可以短时间刺激人的神经，但它只是碎片化的记忆。读书，可以让你更加专注。在汲取到营养知识后，会变得独一无二和不可替代。

　　一个人的精神发育史就是他的阅读史。让学生爱上阅读，首先需要让老师爱上阅读。前段时间，学校实行“老师买书学校买单”制度，让老师先挑选自己感兴趣的书进行阅读，然后进行“读书漂流”活动，省去大家海选书目的时间，并在读书交流中互相学习。

　　老师阅读，带领学生阅读；学生阅读，带领家长阅读。以文化人，因为文化的力量更深沉、更持久，能够真正培根铸魂和启智润心。“读书漂流”活动坚持“广阔发展深度互动思想碰撞”原则，最终达到“启思、益智、怡情”的目的。

　　小记者：校园风景越来越美了，李校长，您对学校未来发展的构想是什么？

　　李永会：走进辉县市实验学校，我们应该能够感受到“人人、事事、时时、处处皆育人”的浓厚氛围。启航楼上，我们设计了以“扬帆起航逐梦九天”为主题的航天力量校园文化墙。

　　虽然我们的学校并不大，但我们的运动设施还是比较齐全的，篮球场、足球场、乒乓球馆，加上现在的游泳馆，这些运动场馆能够帮助学生增强体质、磨练意志，引导大家养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。

　　未来的辉县市实验学校，我希望是做“服务教师成长服务学生成长办适合学生发展”的教育。教师有所成长，才能引导学生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。学生有所发展，才能自觉明德、立志、成才、担责，真正成为担当民族复兴大任的时代新人。