创新设计显匠心

　　教务处主任任俊发宣读了本次创新作业和原创试题的实施方案。教务处副主任白科研宣读了创新作业和创新试题的评分标准。

　　学校12位教师分文科、理科进行作业设计展示，他们主要从创新作业和原创试题的设计意图、创新亮点、作业或试题内容及学生作业成果等方面进行解说与展示，体现了教师对新课标和教材的精准把握以及对教育教学的用心和精心程度。

　　本次参评的作业设计，注重从单元角度整体设计，作业内容丰富、形式多样，如手抄报、漫画故事、立体动态模型、思维导图、文言作文、英语趣配音、自制电池以及地球模型等动手实践性作业。

　　副校长范瑞晴对参评的创新成果进行了总体点评。

　　该校党总支书记、校长杨太平对本次评比活动进行总结发言。杨太平说：作业不是冷冰冰的东西，合理分层，会让作业更有梯度；多维表达，会让作业更有广度；渗透文化，会让作业更有高度；融入生活，会让作业更有温度。杨太平从作业、试题设计的理念延伸到教学理念、育人理念以及教师综合素养的提升，对本次参赛教师的创新设计给予了高度肯定，对青年教师寄予殷切的期望。他还从教学规划、学科特色和学校发展等方面引领教师要打开教育格局，立足新的教育形势用创新的眼界和创新的思维实现个人的专业成长和学校的创新发展，激情满怀地融入新时代。③

（王明凯）